老师骂学生犯法吗? (一)

老师骂学生犯法吗?

优质回答以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

老师辱骂学生是违法行为。老师侮辱学生，会涉及到违法的行为，属于学生的人格或者是名誉受到了影响，可以以侮辱的情况来处罚，严重的会构成侮辱罪。老师辱骂学生是违法的行为，在学生眼里，老师有着崇高的地位，老师的言行行为会给孩子造成更大的心理伤害。对品行不良侮辱学生影响恶劣的，由县级人民政府教育行政部门撤消其教师资格。被撤消资格的五年内不得重新申请。老师辱骂学生是违法行为，根据这就要根据具体情节来区分，如果情节严重就属于侮辱罪，如果是一般情况就是违反《教育法》的违法行为。这就要看老师对学生造成的伤害状况来定义。老师辱骂学生是违法的行为，在学生眼里，老师有着崇高的地位，老师的言行行为会给孩子造成更大的心理伤害。老师应该平等关爱学生，爱国守法、爱岗敬业、教书育人、终身学习等都都是中小学教师职业道德规范的内容。

当学生遭到老师的辱骂，作为家长当务之急是对孩子进行心理抚慰，要通过适当的科学额的渠道来抚慰学生的情绪，如安慰学生，请老师向孩子解释或道歉等方式补偿学生，消除老师因辱骂给学生造成的心理伤害。 对于老师的违法行为，作为家长可以向校领导或者上级机关反映，要求老师纠正其错误做法，给予行政处分，如果情节严重的可以搜集证据，直接通过法律途径解决，老师作为学生发展道路上重要的引导人，绝对不能做出对学生身心有伤害的事情，作为家长一定要合理合法的保护好自己的孩子！

法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

老师辱骂学生犯法么 (二)

优质回答老师辱骂学生犯法么如下：

情节严重的可能构成侮辱罪，会犯法；一般是违反了《教育法》规定，是违法行为。

《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

《刑法》第二百四十六条【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。

《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。

《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。

《教育法》的颁布，标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。

2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改＜中华人民共和国教育法＞的决定》，自2021年4月30日起施行。

老师背后诋毁学生怎么办 (三)

优质回答违法。教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。情节轻微的话构不成犯罪的，如果导致严重后果了，就会以侮辱罪或者诽谤罪来定刑。

老师辱骂学生是违法行为，需要承担的法律责任是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。根据《中华人民共和国教师法》中规定：

第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、根据《中华人民共和国义务教育法》中规定：

第二十九条：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》中规定：第三条：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

第六条：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。

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【法律依据】：《中华人民共和国教育法》第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；(三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；(四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；(五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；(六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。

老师辱骂学生违法吗可以判几年 (四)

优质回答老师辱骂学生犯法。老师辱骂学生一般是违法行为，属于学生的人格或者是名誉受到了影响，可以以侮辱的情况来处罚，严重的会构成侮辱罪。学校、幼儿园的教职员工老师不得对未成年人实施体罚、变相体罚，可以向校领导或者向学校上级机关反映，也可以要求对其给予行政处分，或者直接向法院提起诉讼。

:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条法律依据:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条

学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第二十九条

学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱;对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。

学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作。

侮辱罪的构成要件是什么

1、客体要件，侵犯的客体是他人的人格尊严和名誉权。人格尊严权和名誉权是公民的基本人身权利;

2、客观要件，在客观方面表现以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉，情节严重的行为;

3、主体要件，主体是一般主体，凡达到刑事责任年龄且具有刑事责任能力的自然人均能构成;

4、主观要件，在主观方面表现为直接故意，并且具有贬损他人人格，破坏他人名誉的目的。

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